我们的团队

刘湘燕 Yannie Liu (创始人)

刘湘燕博士目前在北京大学教育学院教育政策与管理系从事博士后研究工作。她毕业于美国加州大学圣克鲁兹分校并获得教育学博士学位。她毕业于北京大学教育学院(硕士)和北京大学外国语学院(学士)。她在亚洲(中国、日本、朝鲜半岛、印度)和美国的工作、研究和生活经历让她成为教育领域的跨文化研究者和实践者。同时,她也是热心参与社区,并倡导教育公正公平理念。她相信,通过我们的努力,教育终将被重新定义。她的研究和实践兴趣包括:批判和女性主义教学法,社会情感学习在中国社会文化情境下的反思性实践,社会性别、跨国移民和教育。  

天使教育理事会委员

June Gordon

June Gordon教授的研究探讨移民祖籍国的经济、社会、政治、文化如何影响移民来到美国之后对于教育的态度和期待。她的研究和教学不仅关注日本、中国印度、东南亚、布丹和英格兰北部,而且延伸至穆斯林国家,包括土耳其和哈萨克斯坦。她在日本长达15年的研究探讨边缘化青少年面对日本教育系统的挑战,并出版了两本专著《日本的贱民青少年:为了解放的教育》和《日本教育的挑战:经济、改革和人权》。她也出版了两本关于美国教育的专著《教学的族裔色彩》和《超越教室的围墙:民族志探究作为教学法》和多篇学术论文。她在英格兰北部的多年研究主要探讨低收入家庭和穆斯林家庭的青少年对于学校的态度。

在中国,她的研究主要探讨流动儿童的生存状况和他们在北京受到限制的教育机会。在中国西部,她研究了在穆斯林少数民族地区的汉族教师问题。在印度,她关注私立教育问题。2000年她被布丹皇家教育部邀请参与教学改革对于乡村影响的评估工作。她目前的两篇论文与获得加州大学总统论文奖学金的刘湘燕博士合著。


David Leonard

David Leonard教授目前在中国湖州帕丁顿双语学校担任教育顾问和学校发展总监。他曾担任北京绿橙双语国际幼儿园国际顾问和外方园长。在此之前,他是Camford学校的教育顾问,Camford在中国各地设有六个校区。他最近还参与了在中国的国际家长教育计划。David在中国工作之前,曾在美国耶鲁大学等高校担任任职。他在格塞尔儿童发展研究所工作,并担任萨拉劳伦斯学院儿童发展研究所主任。他在美国哥伦比亚大学获得博士学位,曾在那里从事教育管理工作。他的专业领域包括:儿童发展、识字、教师专业发展和教师评估。他曾发表多篇文章,并就各种教育问题组织研讨会。他曾在中央电视台(CCTV新闻)上发表对于美国高等教育的看法。他也是两个女儿的父亲。他的大女儿最近刚从英国牛津大学毕业,并继续在多伦多大学攻读博士学位。他的小女儿就读于美国卫斯理大学,正在准备申请法学院。


Eddy Zheng

Eddy Zheng是美国加州旧金山奥克兰亚洲囚犯支持委员会(APSC)的联合主任。APSC为亚洲及太平洋岛民囚犯提供支持,并在社区开展关于亚洲人和太平洋岛民被监禁、拘留、驱逐出境问题的教育。他们的工作旨在解决和挑战危机的根源,例如日趋恶化的教育制度,青年人被定罪,低收入移民和社区无法获得资源。他由已故旧金山市长李孟闲任命为东南社区设施委员会成员。此外,他还担任旧金山监管委员会主席,儿童、青少年及其家庭监督和咨询委员会委员,阿拉米达县青少年司法犯罪预防委员会,旧金山华人权益促进会(CAA)理事和AYPAL顾问委员会。他是旧金山社区青年中心(CYC)分支机构的顾问,也是2019年罗森伯格基金会研究员。2007年,他带领的图书项目《其他:亚洲和太平洋岛民囚犯选集》获得出版。他也是获奖纪录片“Breathin'Eddy Zheng Story”的主人公。